M@ths en-vie a pour objectif d’ancrer d’ancrer les mathématiques au réel afin d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes ainsi que de développer la perception des élèves sur les objets mathématiques qui nous entourent.
Le principe est de faire produire aux élèves des photos puis des énoncés dans le cadre d’un projet interdisciplinaire français/mathématiques avec utilisation d’outils et de ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, logiciel photo). Au-delà de la prise de vue et de la description de la photo, il s’agit d’amener les élèves à se poser des questions, rechercher des informations, les catégoriser, construire des énoncés mathématiques et des énoncés de problèmes, et apprendre à les résoudre. A cette fin de nombreuses activités sont proposées sur le site ou dans la publication.
Un réseau social élèves, du cycle 1 au lycée, permet aux classes d’échanger autour de la résolution de problèmes.
Mathématiques, EMI
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